jueves, 2 de abril de 2020

La Biodiversidad en los tiempos del coronavirus

¡Hola! Aunque mis dos últimas entradas no han estado relacionadas con la temática del blog, hoy voy a volver a hablar de la naturaleza, en este caso, de la Biodiversidad. Primero,voy a definirles y explicarles qué es y, después, expondré los países más biodiversos (a modo de curiosidad trataré la diversidad biológica de España). Partiendo de esta base, desarrollaré los problemas a los que se enfrenta la misma y los motivos de por qué es tan importante. Al final, para no dejar al margen la pandemia actual, voy a relacionar el coronavirus con la Biodiversidad.

¿Qué es la Biodiversidad?

A menudo, cuando hablamos de biodiversidad, vienen a nuestra mente imágenes de osos panda, linces ibéricos o ballenas. Efectivamente, todos esos animales forman parte de la biodiversidad, pero este concepto es mucho más amplio y va mucho más allá de lo que normalmente se interpreta.

¿Qué es realmente la biodiversidad? La definición más aceptada de biodiversidad es la que se adoptó en el seno del Convenio sobre Diversidad Biológica en 1992: “La biodiversidad es la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas, los ecosistemas terrestres y marinos y, otros sistemas acuáticos así como los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas.”

La biodiversidad abarca, por tanto, la enorme variedad de formas mediante las que se organiza la vida. Incluye todas y cada una de las especies que cohabitan con nosotros en el planeta, sean animales, plantas, virus o bacterias, los espacios o ecosistemas de los que forman parte y los genes que hacen a cada especie, y dentro de ellas a cada individuo, diferente del resto.
Se diferencian tres niveles, estrechamente relacionados, en la biodiversidad:

Diversidad genética: incluye los componentes del código genético de cada organismo y la variedad de éstos entre individuos dentro de una población y entre poblaciones de una misma especie. Por ejemplo, la diversidad genética de la especie humana abarcaría desde las variaciones entre los distintos grupos propios, hasta las diferencias entre individuos.

Diversidad de especies: incluye los seres vivos con características comunes. En este caso, la especie constituye su núcleo. Abarca también otros grupos menores, como subespecies y poblaciones y, también, otros más amplios que agrupan especies con características comunes en géneros, familias o clases.

Diversidad de espacios: incluye los ecosistemas como núcleo central. Éstos son conjuntos dinámicos de plantas, hongos, animales, microorganismos y el medio físico que los rodea, interactuando como una unidad funcional; por eso se les denomina “ecosistemas”.

¿Cuáles son los países más biodiversos?
El continente con mayor biodiversidad del mundo es América. Los expertos concuerdan en que esto se debe, en gran medida, a los procesos de formación geológica del territorio:

Brasil: Es considerado el país más biodiverso en flora y fauna del mundo. Su gran variedad de formas de vida se debe en gran parte al tamaño de su territorio y a la extensión de selva amazónica que posee. La variedad de climas y el abanico de ecosistemas que alberga hacen posible su riqueza biológica. Tiene el mayor número de especies de mamíferos y de peces de agua dulce y ocupa el segundo en anfibios. También ostenta el tercer lugar en aves, es el cuarto en reptiles y tiene alrededor de 50 000 especies de vegetales.

Colombia: Es el segundo país más biodiverso del planeta. Cuenta con 59 áreas protegidas, 311 ecosistemas y el 60% de los páramos del mundo. Posee 62.829 especies registradas, de las cuales 9.000 son endémicas. Ocupa el primer lugar en orquídeas, anfibios y aves, segundo en mariposas, plantas y peces de agua dulce. Además, ocupa el tercer lugar en variedad de reptiles y palmeras y el cuarto lugar en mamíferos.

Perú: Es uno de los países más biodiversos del mundo debido a su relieve y a la gran variedad de ecosistemas. Posee unas 25.000 especies de plantas ( el 30% endémicas).La desigualdad de su relieve forma una compleja variedad de climas, lo que se refleja en una biodiversidad muy rica. Ocupa el tercer lugar en mamíferos, segundo lugar en aves y quinto lugar en anfibios. Cuenta con 365 especies de reptiles y 1064 especies de peces de agua dulce.

Ecuador: Está considerado uno de los países que mejor protege sus recursos naturales. Su ubicación en el planeta, topografía y climatología le otorgan características especiales. Posee alrededor 18200 especies de plantas, 4801 especies de vertebrados y cerca del 10% de todas las especies de ranas a nivel mundial. Además, cuenta con 400 especies de mamíferos y el tercer lugar en diversidad de aves. Tiene las islas Galápagos como parte de su territorio, con especies únicas en el planeta.

Venezuela: Es uno de los países más biodiversos, pues dispone de gran variedad de paisajes y climas en su geografía. Cerca del 22% de su territorio está destinado a la conservación. Este país posee más de 320 especies de mamíferos y 197 especies de anfibios. El 12% de las 1200 especies de peces de agua dulce son endémicas y alberga más de 3120 especies de vertebrados. De otro lado, cuenta con un número extraordinario de mariposas, aves y reptiles.

México: Su geografía campestre y variación climática son factores claves. Se estima que México alberga cerca del 10% de la biodiversidad mundial. Ocupa el primer lugar en reptiles, con más de 700 especies catalogadas y 300 especies de anfibios registradas, ocupando el cuarto lugar. De otro lado, también cuenta con 450 especies de mamíferos, lo que le otorga el segundo lugar en el mundo. Además, alberga bastantes aves, peces y plantas.

Estados Unidos: Ocupa el tercer lugar en tamaño del mundo y cuenta con de 60 parques nacionales. Estas características, hacen que sea un país con una enorme diversidad biológica, climática y geográfica. Posee más de 17 000 especies de plantas. Además, tiene más de 400 especies de mamíferos, 750 especies de aves, 500 especies de reptiles y un gran número de especies marinas.

¿Hay suficiente biodiversidad en España?

España es el país europeo con mayor diversidad biológica. Más del 80% del total de especies de plantas en Europa y más del 50% de las especies animales se concentran en España, que tiene la mayor variedad de aves, mamíferos y reptiles y ocupa el tercer puesto en diversidad de anfibios y peces, según OSE.

Se estima que hay 10000 especies de plantas, de las que 6500 son autóctonas y 1500 endémicas. En cuanto a los animales, se calcula que hay entre 50000 y 60000 especies diferentes. Entre ellas, algunas, como el lince ibérico, sólo viven en España. La variedad de hábitats de su territorio también es muy alta: de los 226 tipos reconocidos como de alto interés por la Unión Europea en su Directiva Hábitats, el 54% están ubicados dentro de las fronteras españolas.

Diversos factores explican esta gran biodiversidad. La península, tiene una gran variedad de climas, hábitats, zonas montañosas... En cuanto a las Canarias, su flora y fauna es distinta a la del resto del país y de Europa, gracias a su clima particular y a su carácter insular. La tardía industrialización, más lenta que en otros lugares de Europa, ha supuesto que se conservaran más áreas naturales. Los usos tradicionales del territorio, asociados a sistemas agrarios y forestales no intensivos, han propiciado también la gran biodiversidad española.

¿ A qué se enfrenta la biodiversidad?
La transformación y destrucción de la tierra y los océanos es la principal amenaza para la biodiversidad. El transporte, las industrias que extraen los recursos naturales, la contaminación, las represas, la agricultura, la pesca … han provocado cambios radicales en los hábitats de todo el planeta. El abandono del mundo rural y la introducción de nuevas e insostenibles actividades también desestabiliza el frágil equilibrio de los ecosistemas. 

La sobreexplotación ha acelerado el ritmo de desaparición de especies. La caza y la pesca son las dos técnicas más antiguas que el ser humano ha utilizado para su supervivencia. El problema es la intensidad con la que se llevan a cabo en las últimas décadas, ya que, muchas especies están bajo una fuerte presión debido a estas actividades. Algunos expertos afirman que en los próximos años los océanos se pueden quedar sin recursos, de manera que la única salida sea la acuicultura.

Las especies invasoras son la segunda principal amenaza para la biodiversidad. El número de especies introducidas a nivel global se ha aumentado en gran medida en las últimas décadas. El aumento de los transportes internacionales y el turismo, la construcción de infraestructuras que rompen fronteras naturales, el cultivo de especies acuáticas o el tráfico y abandono de mascotas son algunas de las principales causas. Los invasores se encuentran en el medio terrestre y acuático. La gran biodiversidad que tiene España también se ve afectada por los cada vez más numerosos invasores, como el arruí, la perca americana…

El cambio climático puede causar de forma directa la pérdida de hábitats y las especies que los pueblan. El impacto que sufren algunas especies son una prueba de que el calentamiento global afecta ya a la pérdida de biodiversidad. En algunas regiones del planeta, el problema puede ser mucho más grave: el derretimiento del hielo en los casquetes polares puede dejar sin hogar a las especies únicas que lo habitan, como los osos polares o los pingüinos.

La contaminación por agentes químicos es otro gran elemento que participa en la desaparición de especies. Algunos lugares sufren todavía altos niveles de polución que repercuten en la biodiversidad. Un problema particular que suele pasar inadvertido es la eutrofización: el agua recibe un vertido (directo o indirecto) de nutrientes, como desechos agrícolas o forestales, y con el paso del tiempo, y en función de las condiciones ambientales, la descomposición de la materia orgánica forma verdaderos cenagales sin apenas formas de vida.

¿Por qué es importante mantener la biodiversidad?
1.Dependencia Entre Especies
Aunque la selección natural indique que solo el más fuerte sobrevive, en realidad la existencia de todas las especies se encuentra interrelacionada.
Todas las especies dependen de la acción y el trabajo de otras formas de vida para poder sobrevivir. A este fenómeno se le conoce como cooperación para la supervivencia mutua.
En caso de que faltase alguna especie dentro de esta relación de cooperación mutua, el ecosistema se desbalancearía formando mayores catástrofes ambientales.

2 – Fijación de Nitrógeno en el Suelo
La relación que existe entre las bacterias, las plantas y el suelo se conoce como el ciclo del nitrógeno. Este proceso es fundamental para la conservación de la biosfera del planeta en estado óptimo, por tanto, es primordial para la presencia de la vida en la tierra.
Este ciclo involucra la participación de múltiples organismos. En caso de que llegase a faltar alguno de estos organismos, el ciclo se vería alterado de forma dramática, afectando en consecuencia la formación y existencia de otras formas de vida ajenas al ciclo.
En la actualidad, el ciclo natural de nitrogéno está alterado debido a las técnicas de agricultura industrializadas.
De esta manera, muchas formas de vida son aniquiladas y el balance natural de los ecosistemas se ve alterado.

3 – Importancia para la Ciencia e Ingeniería
La ciencia ha buscado formas de copiar el comportamiento y mecanismos que se encuentran en la naturaleza, ya que estos son el resultado de millones de años de evolución.
Un ejemplo de esto puede ser la producción de la seda de las arañas, la cual presenta una mayor fuerza de tensión que ciertas aleaciones de metales ideadas por el hombre, a pesar de que se encuentra fabricada solo de proteínas.
De esta manera, los biólogos analizan estos procesos de forma más profunda para determinar si es posible reproducir este tipo de fenómenos a escala humana.

4 – Uso Humano e Interés Biológico
Muchas personas apoyan las causas ambientales en pro de la conservación de la belleza de la naturaleza, sin embargo, la razón principal por la que se debe promover el cuidado de la biodiversidad trasciende estas razones.
La tierra ha sido definida como un gran organismo viviente o sistema que únicamente es posible gracias a la interdependencia entre la naturaleza de todas las especies.
Es así como muchos científicos han determinado que el balance ecológico y la biodiversidad son cruciales para la existencia de la Tierra y la vida humana.

5 – Limpieza del Agua y del Aire
Cuando la biodiversidad es protegida, las especies animales y vegetales encargadas de filtrar y limpiar los recursos hídricos pueden vivir plenamente.
De esta forma, se mantiene un balance donde todas las especies que requiere del agua para sobrevivir lo puedan hacer.
Por otro lado, la purificación del aire únicamente es posible gracias a la acción de los diferentes tipos de plantas y bacterias que coexisten dentro de los ecosistemas.
En caso de que la biodiversidad se vea afectada, la purificación del aire se hará más difícil.

6 – Prevención de Desastres
La protección de la biodiversidad contribuye a la estabilización de los diferentes ecosistemas del mundo.Cuando los ecosistemas se encuentran en condiciones óptimas, es menos probable que aparezcan reacciones ambientales, como desastres naturales.

7 – Fuente de Alimento
Una biodiversidad saludable ofrece múltiples servicios a todas las especies del mundo. Un mayor número de especies de plantas, hará posible el cultivo de diversas fuentes de alimento.
También hará posible el desarrollo de otras formas de vida cuya existencia depende del consumo de los diferentes tipos de plantas cultivados.
Este principio opera de igual manera para todas las especies, ya que aquellas que consumen carne únicamente pueden sobrevivir cuando sus presas pueden reproducirse y crecer de forma exitosa.

8 – Otros
Formación y protección de los suelos.
Producción y almacenamiento de nutrientes.
Contribución a la estabilización del clima.
Mantenimiento de los ecosistemas.
Producción de recursos biológicos como alimentos.
Producción de recursos necesarios para la industria farmacéutica.
Preservación de valores culturales.
Prolongación de la existencia de la vida en el tiempo.
Producción de recursos necesarios para el consumo humano.

Cuando los recursos biológicos son destruidos, su recuperación es lenta y costosa. Por lo tanto, cuidar la biodiversidad es una manera estratégica de evitar posteriores complicaciones y prevenir la extinción de especies que pueden ser fundamentales para la existencia de otras formas de vida en el planeta.

¿Cómo podemos relacionar el coronavirus con la biodiversidad?
La extensión de la infección por el Coronavirus es un problema a nivel casi planetario. También es una evidencia, que exige soluciones globales, entre ellas la de disponer de vacunas y tratamientos adecuados y locales al mismo tiempo.

Hace diez años, la ciencia revisó y comprobó el papel protector de la biodiversidad ante virus parecidos e incluso mucho más peligrosos que el coronavirus. Una única especie, Homo sapiens, está haciendo desaparecer la biodiversidad global: estamos amenazando ya a más de un millón de especies. Esto es tan preocupante como paradójico, ya que a los múltiples beneficios de la biodiversidad se suma uno clave, especialmente en estos momentos: nos protege de enfermedades infecciosas. La existencia de una gran diversidad de especies que actúan como huésped limita la transmisión de enfermedades como el coronavirus. Más del 70% de las infecciones emergentes de los últimos cuarenta años han sido zoonosis, es decir, enfermedades infecciosas animales que se transmiten al ser humano. Con frecuencia, en estas zoonosis hay varias especies implicadas, con lo que cambios en la diversidad de animales y plantas afectan a las posibilidades de que el patógeno entre en contacto con el ser humano y lo infecte.

Con la simplificación a la que sometemos los ecosistemas, eliminando especies y reduciendo procesos ecológicos a su mínima expresión, estamos aumentando los riesgos para la salud humana a gran escala. Virus del Nilo, virus del Ébola, enfermedad por virus de Marburgo, fiebre de Lassa, virus de Nipah, Rift y muchas enfermedades más son zoonosis que figuran en la lista de enfermedades prioritarias, establecida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 2018. Todo esto forma parte y es consecuencia del cambio global, es decir, de la injerencia voluntaria e involuntaria, directa e indirecta, del ser humano en los sistemas naturales del planeta.

Actualmente, la única conexión que se ha hecho entre el coronavirus y la ecología ha sido la reducción de emisiones de gases con efecto invernadero. Se ha visto que en sólo tres semanas China ha reducido las emisiones en 150 millones de toneladas de CO2 lo que supone el 25% de sus emisiones, el 6% de las emisiones globales del planeta, y equivale a lo que emite toda la ciudad de Nueva York en un año. Es una buena noticia con relación al cumplimiento del Acuerdo de Paris en materia de cambio climático. Sin embargo, la conexión más relevante es precisamente la contraria. No es tanto cómo el coronavirus afecta a los ecosistemas y al medio ambiente sino como estos afectan al coronavirus. Se nos olvida la importante labor protectora ante infecciones, epidemias y pandemias que juega una naturaleza bien conservada.

Muchos ven en la ganadería, agricultura y avicultura intensivas. la causa del actual brote epidémico y de otros previos como el SARS-CoV en 2002, la gripe aviar en 2003, la gripe porcina en 2009, el ébola en 2013 …. Los tamaños y densidades de población elevados aumentan las tasas de transmisión. El alto rendimiento, proporciona un suministro de susceptibles que es renovado continuamente y que es el combustible para la evolución de la virulencia. En otras palabras, el agronegocio está tan centrado en las ganancias que la selección de un virus que podría matar a millones de personas se considera un riesgo aceptable. Para reducir la aparición de nuevos brotes de virus, la producción de alimentos tiene que cambiar radicalmente. La autonomía de los agricultores y un sector público fuerte pueden frenar los problemas ambientales y las infecciones descontroladas. Es muy conveniente introducir diversidad en las variedades de ganado y cultivos en una reestructuración estratégica, tanto a nivel de granja como regional.

Comer animales salvajes es para muchas regiones del planeta la única opción alimenticia. Pero ello conlleva riesgos muy graves para la salud de la humanidad como estamos viviendo con la crisis del coronavirus y como vivimos, por ejemplo, con el Ébola. Además, la biodiversidad nos protege de infecciones. Por esto, hay que encontrar un nuevo equilibrio global entre comer y proteger animales salvajes porque en ambas cuestiones nos va la vida. Por desgracia, las primeras especies en desaparecer de los ecosistemas son las que más reducen la transmisión de patógenos, como se comprobó en el virus del Nilo y con el síndrome pulmonar por hantavirus.

No sólo la biodiversidad nos protege de los virus. Los ecosistemas estables y funcionales lo hacen en general y de múltiples formas. Pero la función protectora de los ecosistemas se está debilitando con el cambio climático. Es particularmente preocupante en este sentido la pérdida de hielo y de suelos congelados. Con el calentamiento global los hielos, simplemente, se funden y al hacerlo liberan todo tipo de gases, muchos de ellos con un potente efecto invernadero. Además de gases, liberan virus. 

Espero que os haya gustado y sido de ayuda esta entrada.Mucho ánimo y #Quédateencasa.
Día Mundial de la Tierra: proteger nuestras especies y la ...




sábado, 28 de marzo de 2020

Serie para el encierro


Hola a tod@s! El otro día les hablé de mi situación acerca del coronavirus y, al haberse prolongado el estado de alarma, no sabía qué hacer en casa encerrada tanto tiempo. Así que decidí buscar tareas que realizar con el propósito de aprovechar mi tiempo libre y hacer la cuarentena más asequible. Entre todas las opciones que encontré, una de ellas era la opción de empezar una serie, y entonces, pensé en realizar esta entrada “Series para el encierro” .

Desde pequeña, me ha llamado mucho la atención el mundo de la televisión. Se podría decir que soy una auténtica fan de las series y películas. En esta entrada os voy a recomendar una serie que ,además de tener un excelente reparto de actores, es muy divertida y amena.

Esta serie se llama Misfits(Traducida al español, inadaptados). Es una serie producida por la BBC que cuenta con 5 temporadas. Como su propio nombre indica, los protagonistas (Simon, Kelly, Alisha, Nathan y Curtis) no están integrados en la sociedad. Les voy a explicar brevemente de qué se trata:

Un grupo de 5 adolescentes con una conducta antisocial son castigados y deben realizar servicios a la comunidad en un centro de Servicios Sociales por daños vandálicos. Durante el cumplimiento de sus tareas , ocurre una extraña tormenta eléctrica, la cual les proporciona superpoderes especiales a cada uno de ellos. Simon puede hacerse invisible, Kelly recibe el don de la telepatía, Alisha al ser tocada por cualquier persona podrá enviarla a un frenesí sexual , Nathan es inmortal y puede hablar con los muertos y, por último, Curtis puede volver atrás en el tiempo. Dentro de esta horrible particularidad que entraña tener poderes, ser delincuentes, darse cuenta de que nadie les entiende ni les apoya y tener que enfrentarse al drama personal de cada uno, los cinco terminarán estando unidos por un secreto todavía mayor que les hará ser fieles los unos a los otros en todo tipo de situaciones.

¿Por qué he elegido hablarles de Inadaptados? Además de que es mi serie favorita, en esta etapa de encierro necesitamos escapar de la monotonía, y en esto nos puede ayudar Misfits. Es una serie diferente al resto, ya que, además de ser amena y entretenida, tiene partes de tristeza, miedo o incluso melancolía. Al tener 5 temporadas, algunos protagonistas se mantienen y otros son sustituidos, por lo que, se tiene la incertidumbre de cómo se desarrollarán los veteranos con los nuevos. Hablando de los protagonistas, seguro que se van a sentir identificados con alguno, ya que esta serie representa las diferentes personalidades del colectivo adolescente, desde el más pacífico (Simon), pasando por el más gracioso (Nathan) hasta la más impulsiva (Kelly). Uno de los rasgos más llamativos de esta serie, es lo bien que recoge todos los problemas a los que se enfrenta la juventud de hoy en día, envolviéndolo todo en el carisma propio que la irresponsabilidad de la edad otorga.

Como he tratado anteriormente, la primera temporada de Misfits es una obra maestra cinematográfica. Tengo que destacar que, para el poco presupuesto que tenían, consiguieron extraer la esencia de la delincuencia juvenil y moderna de una forma realmente brillante. (Simplemente por este rasgo, ya se merece ser vista). 

Hay mucha variedad de opiniones acerca de qué temporada es mejor. La mayoría coinciden en que la primera temporada y la segunda, superan a las tres temporadas restantes. Sinceramente, yo no puedo elegir ninguna, ya que, en mi opinión, cada una te aporta algo diferente y especial.

Mis Fits | Series de tv, Inadaptados, Series y peliculas

Espero que les haya gustado esta entrada y, si ven la serie, espero que les guste tanto cómo a mí o, incluso, más. Mucho ánimo y #Quédateencasa.

domingo, 22 de marzo de 2020

Una nueva forma de trabajar


Hola a tod@s, esta entrada va a ser muy diferente al resto, ya que no tiene nada que ver con la naturaleza ni el medio ambiente. Esta entrada va sobre un acontecimiento que ha repercutido gravemente a nivel global, en mi caso a España. La mayoría ya sabréis de que se trata debido a que en los últimos días solo se habla de ello : El coronavirus. Esta enfermedad apareció en Wuhan (China)  entre el 12 y 29 de diciembre, y nadie pensaba que este virus iba a llegar a España con tal gravedad, que afecta desde los más pequeños a los más mayores. El coronavirus nos ha cambiado la forma de vida de un día para otro, ya que ahora hay una limitación de la libertad.

Voy a contar los cambios que he tenido desde hace una semana ,que es cuando empezaron a suceder casos en España. El coronavirus apareció primero en Madrid ,y al haber varios casos, la capital empezó a tomar medidas drásticas como cerrar colegios. Después, al ver que la enfermedad se expandió a nivel regional, Pedro Sánchez declaró el estado de alarma (El gobierno,entre otros asuntos, limita la circulación o permanencia de personas o vehículos en horas y lugares determinados y limita el consumo de artículos de primera necesidad) Tratando lo último, en los supermercados de España (sobre todo Mercadona)la gente arrasaba con el papel higiénico, y nadie entiende hoy en día, el motivo. Era tan sorprendente que las estanterías del papel higiénico estaban vacías desde por la mañana temprano.

Ahora voy a contar como me sentía y los acontecimientos que me han cambiado el 2020 de manera espontánea y obligatoria. Al principio me sentía confusa , ya que la gente decía que era una gripe normal y que solo afectaba a los mayores o personas con patologías,pero ahora se está descubriendo que el virus no entiende de fronteras ni generaciones ,es decir, afecta a cualquier persona sin importar la edad. Y yo no entendía el por qué se cerraba todo si era “solo una gripe”. Ahora, que ya se va conociendo al virus, entiendo la gravedad del asunto ( se extiende muy rápido, puede llegar a neumonía y en muchos casos, es letal) y lo necesario que es el estado de alarma para no propagarlo (confirmado por la OMS). Al principio, el estado de alarma tenía una duración de 15 días, ahora se ha alargado hasta el 12 de abril (como mínimo). 
Esto afecta a cualquier ámbito (en mi caso a los estudios, ya que no puedo ir a clase y mi rutina de trabajo ha cambiado de manera drástica).Esto también incluye a las celebraciones, que han tenido que ser suspendidas como las fallas en Valencia y , en toda España, la Semana Santa.

Esto de no poder ir a clase , conlleva el retraso y falta del temario, y en mi curso escolar es más grave , ya que tenemos en 2 de bachillerato la EVAU(Evaluación para el Acceso a la Universidad). El gobierno, de momento, cree oportuno atrasarla el tiempo que se necesite (en principio se iba a realizar en junio, pero con la falta de clases se va a realizar supuestamente en julio). 
Respecto a esta decisión, hay varias opiniones: 
Hay estudiantes que están en contra de esta decisión (todavía no segura) que afirman que lo justo seria suspenderla ya que no se ha dado el temario correspondiente en condiciones normales ni con el tiempo necesario . Y para esta opción piden que solo se valore la media de Bachillerato. Hay otros estudiantes que piden realizar la EVAU, pero acortando el temario que no dé tiempo a dar, pero esta opción es menos considerable debido a que cada profesor empieza por donde quiere o considera oportuno . Una minoría de estudiantes están de acuerdo con la decisión del gobierno, ya que creen que se podrán organizar y estudiar mejor la EVAU.

En mi opinión, yo creo que es necesario suspenderla ya que no se sabe con exactitud el tiempo que se va a prolongar el estado de alarma y el no poder ir a clase, y al no poder posiblemente acortar temario es necesario suspenderla , ya que no estamos en igualdad de condiciones con otros estudiantes que la han realizado años anteriores. No es lo mismo ir a clase, tomar apuntes y tener apenas tarea, que no poder ir a clase, no poder tomar apuntes y tener más tarea de la habitual que te quite tiempo para estudiar asignaturas, ya que, en mi clase, tenemos tanta tarea que no nos da tiempo a estudiar por nuestra cuenta.

Mis preocupaciones están relacionadas con este tema y con las recuperaciones , ya que al no saber cuánto tiempo va a durar esta situación, no tenemos fecha de recuperaciones y, a largo plazo, no se sabe si se va a realizar la EVAU o sólo se va a tener en cuenta la media de Bachillerato. Esto es algo inquietante porque no se sabe que va a pasar con mi futuro, ya que yo quiero estudiar enfermería y no sé si esta situación me va a beneficiar el poder estudiarla o va a ser un impedimento. 
Respecto a los nuevos horarios para estudiar, al ser tan reciente el cambio, no tengo horario definido, lo que estoy llevando a cabo es intentar acabar los ejercicios que manden para que me ocupe el mínimo tiempo posible y poder dedicarlo a estudiar lo que yo considere necesario. De momento, no noto que tenga repercusiones, ni positivas ni negativas, ya que es poco tiempo, pero en mi opinión, la base de estudiar en casa es la organización, por tanto, voy a intentar organizarme lo mejor que pueda y lo más llevadero para no tener repercusiones negativas en las notas (ya que es el último trimestre).

Dejando a un lado el ámbito académico, esta situación ha cambiado también mi forma de vida y ahora valoro la “libertad” ya que no se puede salir a la calle si no es con un motivo justificado ( trabajo , sacar al perro o ir al supermercado a comprar) .El coronavirus me ha hecho valorar cosas tan cotidianas como ir a la calle , ver a tus amigos cada semana, ir a comprar tranquilamente, poder viajar…

Por último, mi sensación con los cuerpos de seguridad controlando (incluida la UME , que solo aparece en casos extremos), es que parece que estamos en una guerra, y realmente es así, pero es una guerra contra una enfermedad, por lo tanto, tenemos que ganarla.

Estas últimas líneas se las quiero dedicar a los grandes héroes anónimos : los profesionales de la salud , cuerpos de seguridad y  los trabajadores de los supermercados, ya que sin ellos la situación sería aún más grave. Por eso animo a todos a dar aplausos por la ventana (normalmente a las 20:00 o 22:00) para agradecerles la labor que realizan a la sociedad. #Quédateencasa

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martes, 18 de febrero de 2020

Más de 20 años del protocolo de Kyoto


¡Hola! Esta mañana en clase, hemos estado comentando el protocolo de Kyoto, el cual voy a explicarles a continuación, pero antes voy a ponerles en situación comentando la situación actual de la contaminación atmosférica, con su problemática actual y el motivo.
A pesar de la lenta mejora, según los datos actualizados y la información que ha publicado la Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA) la contaminación atmosférica sigue superando los límites y las directrices de la Unión Europea y de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Ésta representa un peligro tanto para la salud humana (Las partículas en suspensión, el dióxido de nitrógeno y el ozono troposférico son los contaminantes que causan mayor daño a la salud humana) como para el medio ambiente. 
 Las altas concentraciones de contaminación atmosférica siguen teniendo un efecto negativo en los europeos, en especial en los que residen en zonas urbanas.
Además esta contaminación tiene efectos económicos considerables, ya que acorta la vida, aumenta los costes médicos y reduce la productividad en sentido económico por la pérdida de días de trabajo a causa de enfermedades. También afecta negativamente a los ecosistemas, por los daños que produce en suelos, bosques, lagos y ríos, y por la reducción de los rendimientos agrícolas.
Las políticas pasadas y actuales, así como los avances tecnológicos, han permitido avanzar de una manera lenta pero constante en la reducción de estos efectos negativos. 
Son diversas las causas que explican la contaminación de la atmósfera. Algunas de ellas se pueden resumir de la siguiente manera:

Extracciones mineras

Muchos minerales se obtienen gracias a productos químicos y el uso de maquinaria pesada que contamina el aire de partículas de polvo y gases. Además, la extracción genera, en un buen número de casos, daños irreparables en los entornos.

Uso de pesticidas en las actividades agrícolas

Insecticidas, pesticidas, fertilizantes y otros productos químicos se emplean para el cultivo de alimentos, lo cual causa un grave perjuicio a los suelos y favorece la acumulación de gases en el aire. De ahí que en la actualidad se insista tanto en la necesidad de optar por los cultivos ecológicos, es decir, libres de cualquier químico.

Industrialización excesiva

El aumento de fábricas y el consumo masivo son otra causa de la contaminación atmosférica. Cuanto mayor sea la demanda de artículos, mayores serán los efectos nocivos para el planeta.

Quema de combustibles

Los medios de transporte convencionales queman una gran cantidad de combustible y los convierten en gases, algo que también influye en la calidad del aire que respiramos.

La deforestación

Al no haber suelos adecuados para la siembra de especies vegetales, se reduce el número de árboles. Y esto, a su vez, evita que muchos de los gases contaminantes que circulan en el aire puedan ser neutralizados y el aire se limpie. Los árboles cumplen esa función.

¿Qué es el Protocolo de Kyoto?

Resultado de imagen de protocolo de kyotoEl Protocolo de Kyoto sobre el cambio climático es un acuerdo internacional firmado en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), que tiene como finalidad reducir las emisiones de seis gases de efecto invernadero que causan el calentamiento global. Estos gases son dióxido de carbono (CO2), gas metano (CH4) y óxido nitroso (N2O), hidrofluorocarbonos (HFC), perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SF6).Se estima que los países más ricos del mundo, con un 20% de la población total, emiten más del 60% de estos gases, fundamentalmente dióxido de carbono, metano y óxido nitroso.

¿ Cuándo y quién lo firmó? 

El acuerdo internacional lleva precisamente este nombre ya que la firma de este tuvo lugar en la ciudad japonesa de Kyoto durante la celebración de la Cumbre del Clima de 1997. La firma del Protocolo de Kyoto se llevó a cabo el 11 de diciembre de dicho año. 
La Comunidad Europea y otros tantos países industrializados (por ejemplo Argentina o Canadá)son los países que forman parte del protocolo de Kyoto. La firma de este protocolo se efectuó una vez acordado una reducción de los gases de efecto invernadero y otros gases industriales.
La vigencia del protocolo de Kyoto data del 16 de febrero de 2005, que para entonces contaba con la confirmación de 154 países (61% del total de las emisiones). Estados Unidos y Europa se comprometieron a una reducción mayor (del 7% y el 8% respectivamente).
Como curiosidad, Estados Unidos firmó el protocolo, pero no lo ratificó debido a que no sentían que el protocolo de Kyoto fuera lo suficientemente efectivo, por lo que en 2001 lo abandonaron.

¿Cuál es el objetivo de este protocolo?

Los principales objetivos del Protocolo de Kyoto son luchar contra el cambio climático mediante una acción internacional de reducción de las emisiones de gases con efecto invernadero. Esto es debido a que se estima que estos gases son los causantes del aumento de la temperatura en el planeta y el cambio climático. (Las normas del protocolo de Kyoto establecen una disminución del 5% en la emisión de los seis gases mencionados anteriormente entre los años 2008 y 2012)
La idea, en definitiva, es que los ecosistemas se adapten al cambio climático de forma natural. 

¿Se han cumplido los objetivos?

Los resultados globales, muestran que, en general, los países que firmaron el Protocolo de Kyoto cumplieron su compromiso .Sólo nueve países (Austria, Dinamarca, Islandia, Japón, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, España y Suiza) emitieron niveles más altos que los comprometidos, aunque su exceso global fue un escaso 1% de las emisiones medias anuales limitadas en Kyoto. 
Cabe destacar que la mayoría del resto de los países redujeron sus emisiones domésticas más que las previsiones requeridas y que, aunque el colapso de la Unión Soviética y la contracción de las economías del bloque del Este provocó una disminución imprevista de las emisiones de gases invernadero, sin embargo, de no haber sucedido ello, los resultados finales no habrían diferido mucho.
En resumen, el protocolo de Kyoto ha logrado desde entonces una reducción del 22,6% en las emisiones de gases de efecto invernadero con respecto a los niveles de 1990 en 37 países industrializados y la UE, cuando el compromiso inicial era de una disminución del 5%.
Por último, se debe mencionar que no todos creen en dicho protocolo ya que diversos especialistas no se fían de esta afirmación cuando, por ejemplo, 2014 fue catalogado en su momento de ser el año más caluroso de la historia, o al menos desde cuando se tienen registros finales del siglo XIX.



¿Medidas para intentar cumplir los mismos?

Las medidas que se llevan a cabo en el tratado de Kyoto van encaminadas a la adaptación más que a cómo frenar el cambio climático, de ahí que se sugirieran propuestas como disminución de las emisiones producidas por la electricidad, el refinado de hidrocarburos, la calcinación, la fabricación de cemento y cal y la producción de acero.

Conclusiones sobre el Protocolo de Kyoto

El ritmo de las negociaciones internacionales es demasiado lento respecto a la velocidad y gravedad de los efectos del cambio climático.
La única solución para suavizar las duras consecuencias es la reducción real y efectiva de las emisiones de gases de efecto invernadero en todos los países, basándose en una responsabilidad compartida pero diferenciada según la contribución histórica y actual de cada estado al calentamiento global.
A nivel nacional, la estrategia española de lucha contra el cambio climático debe incorporar una planificación energética que incida sobre la gestión de la demanda y aumente el papel de energías renovables, así como una política de transporte que aumente los medios colectivos y un modelo de ciudad con menor huella ecológica.
Si se asume que el cambio climático es la mayor amenaza ambiental, se requiere una actuación enérgica y decidida que adopte un planteamiento transversal que englobe todas las políticas sectoriales; energía, transporte, urbanismo, medio ambiente.
El panorama con que se presenta este nuevo siglo es muy sombrío y nuestra capacidad para cambiarlo disminuye con la acumulación de CO2.
Cuanto más se retrase la adopción de nuevas tecnologías limpias, más difíciles serán las medidas a adoptar.

Mi opinión personal sobre el protocolo de Kyoto

Pienso que el acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de gases para evitar el calentamiento global lo tenemos que acordar entre todos, ya que todos tenemos cierta parte de culpa del dañino calentamiento global, por eso si todos aportamos algo innovador para reducir este daño al planeta, podríamos detener en gran medida la contaminación ambiental, o por lo menos disminuirla notablemente.
Para cumplir el protocolo cada país se comprometería a cumplir lo que el tratado les propondría. Pero pienso que algunos países no cumplirían el pacto pese a haberlo firmado, ya sea por cuestiones de dinero o política, como fue el caso de EEUU, que no llego a firmar el pacto porque no le beneficiaba,siendo junto con Europa, el que mas gases emitía a la atmósfera. 
A modo de conclusión, este protocolo sería efectivo si se diera más importancia al planeta que a otras cuestiones, pero en la actualidad, generalmente, se descarta la opción de perder dinero para arreglar el planeta.
Para terminar, adjunto foto de acciones (algunas más asequibles que otras) que podemos entre todos tomar para frenar el cambio climático.
Resultado de imagen de consejos para parar el cambio climatico


lunes, 17 de febrero de 2020

Ahorrando agua

¡ Hola a tod@s!  Esta tarea tiene el objetivo de ahorrar agua en casa, poniendo un cubo en el baño para recoger el agua que se suele malgastar hasta que ésta sea caliente.

Descripción/Presentación de la experiencia a realizar

Esta tarea se realiza con el objetivo de ayudar al medio ambiente ahorrando la máxima cantidad de agua posible en casa ,ya que el agua es un recurso renovable y muy poco valorado. 
Para llevarla a cabo , se utilizará un cubo (en mi caso, con un volumen de 5 L) para guardar el agua de la ducha que no se utiliza, y habrá que realizar una tabla similar a la que mostraré a continuación:



Esta tarea, en mi caso, durará desde el 10 de enero de 2020, hasta el 31 de enero de 2020.
Más concretamente, esta experiencia empezará al abrir el grifo de la ducha,depositando el cubo debajo de ella, hasta que el agua salga caliente. Es decir, estaremos guardando el agua ,que normalmente se pierde,desde que se abre el grifo hasta que salga como queramos. Después esta misma agua del cubo, se usará para sustituir a la cisterna. Es decir, utilizaremos el agua de la ducha restante en el váter, y así ahorrar el agua de la cisterna. Aquí es donde utilizaremos la tabla, cada vez que usemos el agua de la ducha en ved de la cisterna, lo anotaremos.Y así sucesivamente, hasta el último día.
Al final de la actividad, hay que completar la tabla con los datos anteriores, y comprobaremos la cantidad de agua que hemos guardado y ahorrado. Hay que tener en cuenta, que al ahorrar agua, se ahorra dinero, por lo tanto podríamos calcular la cantidad de dinero ahorrado en nuestras facturas. 
Aquí les adjunto un vídeo de mi primer día realizando la actividad.





Foto de la tabla con los cálculos necesarios


Primer día realizando la actividad (10/01/2020)



Último día realizando la actividad (31/01/2020)






¿Por qué es importante el ahorro de agua?

Se requiere en casi todo lo que hacemos

Necesitamos agua para beber, bañarnos, cocinar, lavar y otras innumerables actividades.

Si queremos seguir manteniendo nuestro cuerpo sano, limpio y todo lo demás, debemos impulsar el ahorro del agua. Son diversas razones.

Garantiza la producción de alimentos

Las frutas y verduras, así como otros productos, requieren agua para crecer. Pero si el área sufre una sequía podría verse seriamente afectada.

Protege nuestro ecosistema y vida silvestre


Los seres humanos no son las únicas especies que requieren agua para sobrevivir. Sin agua, cualquier ser vivo no tendrá ninguna posibilidad de supervivencia.

Minimiza los efectos de la sequía y la escasez de agua

A pesar de que nuestra necesidad de fuentes de agua dulce siempre está aumentando debido al crecimiento de la población y la industria, el suministro que tenemos permanece constante.
Si bien, el agua finalmente regresa a la tierra a través del ciclo del agua no siempre se devuelve al mismo lugar, o en la misma cantidad y calidad. Por ello al reducir la cantidad de agua que utilizamos, podemos proteger mejor contra futuros años de sequía.

Ayuda a preservar nuestro medio ambiente

Reducir nuestros usos del agua disminuye el uso de la energía requerida para procesarla. El ahorro del agua ayuda a reducir la contaminación y conservar los recursos de combustible.

Construye comunidades seguras y bonitas

Los bomberos, hospitales, estaciones de servicio, gimnasios y restaurantes... requieren grandes cantidades de agua para brindar servicios a la comunidad.


Conclusiones y opinión personal de esta experiencia

He sacado dos conclusiones acerca de esta tarea:

La principal conclusión que he sacado con esta actividad es que no somos conscientes de la cantidad de agua que malgastamos diariamente, cuando se podría guardar y utilizar para otras actividades, como hemos comprobado en esta tarea.

La segunda conclusión que he sacado es que al ahorrar agua, también ahorramos dinero en las facturas. Perdemos mucho dinero malgastando agua y además es perjudicial para el medio ambiente. 

Mi opinión personal acerca de esta experiencia es que deberíamos tod@s probar esta actividad para empezar a ser conscientes de la cantidad de agua "limpia" que perdemos , y el uso que se le puede dar. Ahorrar agua implica ahorrar dinero , y eso , en la actualidad, no se tiene en cuenta. Estoy segura de que quien pruebe la actividad, la va a integrar en su vida diaria, ya que es todo ventajas, por una parte para el medio ambiente, y por el otro lado,para el tema económico. 


¿Qué podemos hacer para ahorrar agua?

Resultado de imagen de dibujo de ahorro de aguaTodos podemos realizar cambios en nuestro estilo de vida para reducir el consumo de agua (como la experiencia explicada anteriormente).
El truco es hacer del ahorro del agua una forma de vida, no solo algo en lo que pensamos de vez en cuando.
En el hogar es recomendable utilizar soluciones ahorradoras en el baño, la cocina, a la hora de regar el jardín. Por ejemplo, en el grifos automatizados o con aireadores. Se dice que los grifos representan el 15% del uso de agua en interiores y normalmente fluyen al doble de lo que deberían. La instalación de aireadores en los fregaderos de la cocina y en el baño solucionan este problema.
Por otro lado, en el jardín o patio lo mejor es emplear sistemas de riego que reduzcan el consumo de agua y regar el césped temprano en la mañana o a última hora en la tarde.
Finalmente, es aconsejable comprar productos de papel reciclado que requieren mucho menos agua en su fabricación y son más ecológicos.

domingo, 16 de febrero de 2020

¿ Por qué no hay auroras boreales en el ecuador?

¡Feliz 2020 a tod@s! Para inaugurar este nuevo año, os voy a explicar el fenómeno de las auroras boreales.
Ver una aurora boreal, la cual es un fenómeno atmosférico que consiste en la aparición en el cielo de manchas y columnas luminosas de varias tonalidades y que es producido por la radiación solar, es sin duda uno de los mayores espectáculos que nos ofrece la naturaleza. 
Este fenómeno solo ocurre cerca de los polos, ya sea en el polo norte o en el polo sur, ahí está la diferencia que pocas personas conocen entre aurora boreal y aurora austral, que explicaré a continuación. Detrás de la creación de las auroras está el Sol, y se producen gracias a su actividad solar.

¿Cómo se forman las auroras?

De acuerdo con los especialistas, este fenómeno natural se forma sobre los polos de la tierra, y por lo general, se producen debido a la interacción entre la actividad solar y la composición de nuestra atmósfera terrestre:
La actividad solar libera enormes cantidades de partículas al espacio, rayos X, rayos ultravioletas y radiación, así como corrientes de electrones y protones de alta energía. La radiación y los rayos ultravioletas llegan a la Tierra constantemente y son absorbidos por las capas superiores de la atmósfera, pero cuando el viento solar viene cargado con partículas originadas por las manchas solares, se produce una aurora polar. El campo magnético de la Tierra desvía la nube de partículas hacia los polos, produciendo la aurora boreal en el norte y la aurora austral en el sur. Esa es la diferencia entre una aurora boreal y una austral, que se producen en el norte y en el sur respectivamente.
Durante una misma noche, la Aurora puede comenzar como un arco aislado muy alargado y poco a poco extenderse en el horizonte hasta acabar con un cielo repleto de bandas y rayos de luz moviéndose con rapidez de horizonte a horizonte. No hay una duración fija establecida para este fenómeno. Los colores (normalmente verdes, anaranjados o violetas) y el brillo fluorescente se van desintegrando hasta llegar a una luz difusa que se extiende en el cielo.

¿ En qué zonas de la tierra se pueden observar las auroras boreales?

Como el nombre boreal lo indica, la aurora boreal tiene una relación estrecha con la región polar del Norte. Las Auroras ocurren más frecuentemente dentro de una franja de 2500 km de radio con centro en el polo magnético norte. La así llamada zona auroral se extiende sobre Escandinavia, Islandia, la parte sur de Groenlandia y continua sobre el norte de Canadá, Alaska y a través de la costa Norte de Siberia. Las costas de las provincias noruegas de Troms y Finnmark están ubicadas en la región de ocurrencia máxima lo cual hace que el Norte de Noruega, con su fácil acceso e invierno suave, sea un destino de viaje atractivo para personas interesadas en observar este fenómeno atmosférico. La aurora boreal puede ser vista también más al Norte y más al Sur de la zona auroral, pero la probabilidad de verla disminuye rápidamente con la distancia. 


¿En qué época del año se visualizan mejor las auroras boreales?

Aunque las primeras auroras boreales pueden verse en algunos puntos de las regiones polares desde el final del verano, es en los meses de pleno invierno (diciembre, enero y febrero) los momentos más propicios para poder observarlas. El factor astronómico es el causante de estos haces de luz, pero la meteorología es importante para poder disfrutar del espectáculo. 
Las auroras boreales se pueden ver entre septiembre y marzo, mientras que las auroras australes pueden disfrutarse desde marzo a septiembre. 
Estos son algunos lugares donde se producen auroras boreales:

Noruega

Tromsø es un buen punto de partida para explorar la Laponia noruega y el Cabo Norte, uno de los mejores lugares del mundo para ver auroras boreales. También las islas Svalvard, que entre mediados de noviembre y finales de enero carecen de luz del día y viven inmersas en la noche polar.

Islandia

Si te hospedas en Reikiavik, puede que llegues a ver las auroras desde la cama de tu habitación de hotel.Si pretendes verlas aquí, mejor que te muevas a las afueras para evitar la contaminación lumínica. Pero si lo que pretendes es ir a un paraje natural, te recomiendo el Parque de Vatnajokull, plagado de ríos y glaciares, que harán de la experiencia algo más impresionante.

Suecia

Un telesilla conduce hasta la Aurora Sky Station, la estación de observación de auroras boreales de la Laponia sueca situada en el corazón del Parque Nacional de Abisko, un lugar que reúne las condiciones óptimas para ver las auroras boreales, pues es el lugar más seco y menos nublado de Suecia.

Finlandia

En Saariselkä (Inari) o en Levi (Kittilä) existen iglús de cristal desde los que podrán disfrutarlas. En Nellim, un pueblo en el lago Inari, disponen de suites instaladas en medio de la nieve con el techo acristalado para observar las auroras de forma cómoda.

Alaska

Uno de los mejores sitios en el mundo donde se puede disfrutar de este fenómeno. Se organizan habitualmente excursiones desde Fairbanks y Anchorage para observarlas.

Canadá

Yellowknife es conocida como la capital mundial de la aurora boreal. Además de la frecuencia con la que aparecen las auroras en este punto del planeta, se puede obtener gran cantidad de información sobre las mismas en el centro Astronomy North.

¿ Por qué no se forman auroras boreales en el ecuador?

El campo magnético de la Tierra desempeña un papel muy importante en la protección de los vientos solares, corrientes de partículas cargadas de energía que emana el Sol y que emiten radiación.
Los campos magnéticos de la Tierra se extienden desde su núcleo hasta la superficie del planeta( magnetosfera). Esta «esfera» que nos rodea está formada por líneas invisibles que parten de los dos polos
La magnetosfera desvía los peligrosos rayos ultravioletas del sol, manteniéndonos a salvo de cualquier amenaza.
Cuando dicha masa solar choca con nuestra esfera protectora, las radiaciones solares, cargadas de partículas, se desplazan a lo largo de la magnetosfera creando un hermoso y sorprendente espectáculo de luces, como he explicado anteriormente, las auroras boreales.
Si colocásemos un imán imaginario en el interior de la Tierra en dirección norte-sur y el viento solar chocase contra dicho campo magnético lo que veríamos sería un haz uniforme de líneas de campo magnético, pero en su lugar, el viento solar empuja la magnetosfera y la deforma obteniendo una estructura alargada en forma de cometa con una larga cola en la dirección opuesta al Sol.

Por último, adjunto foto de una aurora boreal, Espero que os haya gustado mi aportación acerca de este fenómeno tan impresionante y maravilloso. ¡Hasta la próxima!